အမိႏိုင္ငံေတာ္အတြက္ ၾက့ံခိုင္ေသာ အားျဖစ္ပါသည္….

       

       တေပါင္းလသာ၊ လတကာထက္၊ ႏိႈင္းရာဖက္ေရွာင္၊ လမ်ားေနာင္ကား၊ ေတာင္လည္းသာေမာ၊ ေတာလည္းသာေထြ၊ ေရလည္းသာလွ၊ ျဖဴဆြ ေသာင္ျပင္၊ငွက္ေပါင္းရႊင္စဥ္၊ သဘင္အညီ၊ သဲေစတီဟု၊ ေျမွာက္ခ်ီးရႊင္ပ၊ လွဴဒါန္းၾကလ်က္…ဟု စာဆိုဦးေအာင္ႀကီးက တေပါင္းလသည္ လတကာတို႔ ထက္သာ လြန္တင့္တယ္ေသာလဟု စပ္ဆိုထားသည္ကိုေတြ႕ရပါသည္။ တေပါင္းသာေခါင္၊ လမ်ားေနာင္ဆိုသက့ဲသို႔ ေတာေတာင္သဘာ၀က ႏွစ္သက္ဖြယ္ေကာင္းသက့ဲသို႔ ေဆာင္းရာသီဆုတ္ခြာၿပီး ေႏြရာသီ၀င္လုခ်ိန္ ေန႔ပူလို႔ ညခ်မ္း၊ တေပါင္းလသရမ္းဟုဆိုသည့္အတိုင္း ေဆာင္းရာသီႏႈတ္ဆက္ခ်ိန္မို႔ အေအးဓာတ္မကုန္ ေသးေသာ္ လည္း ေႏြရာသီ၀င္စမို႔ ေန႔လည္ေန႔ခင္းဆိုလွ်င္ျဖင့္ ေႏြရဲ႕အရသာကိုခံစားၾကရပါၿပီ။

       သည္အခါသည္သမယသည္ အေျခခံပညာအထက္တန္းစာေမးပြဲေျဖဆိုရေတာ့မည့္ အခ်ိန္အခါ ေကာင္း ျဖစ္ပါသည္။ေန႔မွာ ေႏြရဲ႕အရသာေၾကာင့္စာၾကည့္ရသည္ကို စိတ္ကမပါ။တစ္ခါတစ္ရံဆိုလွ်င္ျဖင့္ ေလေျပက ေနာ့ေနတတ္သျဖင့္ ရြက္ေဟာင္းေလးေတြေၾကြက်ေျမခေနသည္ကိုၾကည့္ၿပီး ဘယ္ဆီ ဘယ္၀ယ္ ေမွ်ာ္ကာလြမ္းရမွန္းမသိ။သစ္ရြက္ကေလးမ်ားက ေလခေျမသက္ စ်ာန္၀ိတက္ျဖစ္ေနစဥ္ စာေရးသူတို႔ ၏ စိတ္ကေလးမ်ားမွာလည္းကစဥ့္ကလ်ားျဖစ္လို႔ေနတတ္ပါသည္။ 

       ေန႔မွာရာသီဥတုကိုယ့္ဘက္ပါသည့္အတြက္ ညမွာစာၾကည့္မည္ဟု အားခဲထားျပန္ပါေသာ္လည္း တေပါင္းလရာသီ၏ခ်မ္းစိမ့္စိမ့္အေအးေလးေၾကာင့္ အိပ္ယာ၀င္ဖို႔သာ စိတ္ေဆာေနမိတတ္ပါသည္။ ရေသ့ သူေတာ္ေတာင္မွ ဥာဏ္မခိုင္ စ်ာန္ယိုင္ေလွ်ာရေလာက္ေအာင္ တေပါင္းလရာသီသည္ လတကာလမ်ား ထဲတြင္ အသာယာဆံုးလျဖစ္သည့္အတြက္ ပုထုဇဥ္လူသားမ်ားအဖို႔ဆိုလွ်င္ျဖင့္ ဆိုဖြယ္မရွိပါၿပီ။

       သို႔ေသာ္…ေက်ာင္းသားသည္ စာၾကည့္ရမည့္တာ၀န္မွာ သမိုင္းေပးတာ၀န္ျဖစ္ပါသည္။ ဟုိဟိုဒီဒီျဖင့္ေရွာင္လႊဲလို႔မရပါ။ စာသင္ခ်ိန္မွာစာကိုႀကိဳးစားသင္ယူမွသာ ထူးခၽြန္ထက္ျမက္သည့္ လူေတာ္လူ ေကာင္းမ်ားျဖစ္လာမွာအမွန္ပါ။ ယေန႔လူငယ္ေနာင္၀ယ္လူႀကီးဆိုသည့္အတိုင္း တက္ၾကြလန္းဆန္းသည့္ လူငယ္ေမာင္မယ္ေလးမ်ားသည္ အခ်ိန္တစ္ခုကိုေက်ာ္ျဖတ္ၿပီးသကာလ လူႀကီးျဖစ္လာပါေတာ့မည္။ ကိုယ္စိုက္သည့္သစ္ပင္ ကိုယ္တိုင္ရိတ္သိမ္းၾကရမွာ ဓမၼတာပင္။ မိမိသည္ငယ္ရြယ္စဥ္အခါတြင္ အေတြးမွန္ အလုပ္မွန္ျဖင့္ ႀကိဳးစားမည္ဆိုပါလွ်င္ တစ္ေန႔မွာ မိမိႏွင့္ထိုက္သင့္သည့္ ဆုလာဘ္ရရွိလာမည္မွာ အမွန္ပင္။

       ေက်ာင္းသားလူငယ္ေလးမ်ားအေနျဖင့္ အမွန္တကယ္ ေကာင္းေအာင္လုပ္ခ်င္တယ္ဆိုလွ်င္ျဖင့္ ကိုယ္တိုင္းႀကိဳးစား ေလ့လာသင္ယူၿပီး ကိုယ္အလွည့္ေရာက္ရင္ အေကာင္းဆံုးျဖစ္ေအာင္ လုပ္မယ္ဆိုေသာ စိတ္ျဖင့္ ယခင္ကအားနည္းခ်က္မ်ားကို ေတြ႕ေအာင္ရွာပါ။ ျမင္ေအာင္ၾကည့္ပါ။ ဗိုလ္ခ်ဳပ္ေအာင္ဆန္း သည္ပင္လွ်င္ က်ြန္ပညာေရးစနစ္မွာ က်ိဳးစား သင္ယူ ကိုယ္တိုင္ေလ့လာၿပီး သူလုပ္ႏိုင္ၿပီဆိုမွ ႏိုင္ငံကို ဘယ္လို လြတ္လပ္ေရးရေအာင္ လုပ္မယ္ ဘယ္လို ထူေထာင္ရမလဲ စဥ္းစားၿပီးမွ လုပ္ခ့ဲတာပါ။ မူလတန္း ကေလးက မူလတန္းအေတြးပဲရွိကာ အလယ္တန္းကေလးကအလယ္တန္းအေတြး ပဲရွိၿပီး အထက္ တန္း အေတြးက အထက္တန္းအေတြးပဲရွိမည္။ ေက်ာင္းသား အေတြးက ေက်ာင္းသား အေတြး။ပါေမာကၡက ပါေမာကၡ အေတြး။ ေဒါက္တာက ေဒါက္တာအေတြး မတူၾကပါဘူး။ သူမ်ားေျပာတိုင္း မယံုဘဲ ကိုယ္တိုင္ ေလ့လာသင့္တယ္ ႀကိဳးစားသင့္ပါသည္။ အနာဂတ္မွာ ထြန္းလင္းေတာက္ပမည့္ ၾကယ္ကေလးမ်ားကို ႏိုင္ငံေရးလုပ္စားသည့္ သူမ်ား၏ လက္ေအာက္မွာ ေလာင္းရိပ္မမီေစခ်င္ပါ။ ေလာင္းရိပ္မိရင္ သစ္ပင္ေတြ ေတာင္ အတက္ေႏွးၿပီး အပင္ကိုင္းတတ္တာမို႔ အထူးသတိျပဳေစလိုပါသည္။ ေလွေလွာ္ရင္းတက္မက်ိဳး မသြားဖို႔က မိမိ၏စဥ္းစားေတြးေခၚ ေျမာ္ျမင္တတ္မႈကလည္း အထိုက္အေလ်ာက္ အေရးပါသည္ကို သိဖို႔လို ပါ လိမ့္မည္။

       ႏိုင္ငံေတာ္သမၼတႀကီးဦးသိန္းစိန္ (၂၀၁၅ခုႏွစ္၊ မတ္လတြင္ေျပာၾကားခ့ဲသည့္ ေရဒီယိုမိန္႔ခြန္းတြင္      အမ်ိဳးသားေခါင္းေဆာင္ႀကီးဗိုလ္ခ်ဳပ္ေအာင္ဆန္းရဲ႕အဆိုအမိန္႔မ်ား၊ကိုယ္က်င့္တရားနဲ႔တိုင္းျပည္အေပၚထားရွိ တ့ဲ အာဇာနည္စိတ္ဓာတ္ကိုခ်ီးမြမ္းေနရံု၊ ေလးစားအားက်ရံု၊ေဖာ္က်ဴးေနရံုမွ်နဲ႔ တာ၀န္ေက်ၿပီလို႔မယူဆ ၾကဘဲ လုိက္နာလုပ္ေဆာင္ဖို႔လိုေၾကာင္းကိုလည္း မီးေမာင္းထိုးျပလိုပါတယ္။ ဗိုလ္ခ်ဳပ္ရဲ႕အဆုိအမိန္႔မ်ားကို လက္ ေတြ႕က်င့္သံုးႏိုင္ဖို႔နဲ႔ ဗိုလ္ခ်ဳပ္ရည္မွန္းခ့ဲတ့ဲ ဒီမိုကေရစီအေရး၊ တန္းတူရည္တူရွိေရးနဲ႔ ကမၻာ့အလယ္ မွာ တင့္တယ္တ့ဲ ျပည္ေထာင္စုၾကီး တစ္ရပ္အျဖစ္ေရာက္ရွိေအာင္ ႏိုင္ငံေရးေခါင္းေဆာင္မ်ားအားလံုးနဲ႔ ႏိုင္ငံသားတစ္ဦးခ်င္း စီကအားလံုးတည္ေဆာက္မွသာလွ်င္ တာ၀န္ေက်ၿပီး ေက်းဇူးတပ္ရာေရာက္တယ္လို႔ ခံယူထားၾကရမွာျဖစ္ပါ တယ္။ တိုင္းျပည္ရဲ႕အနာဂတ္အႏွစ္၁၀၀ကိုရည္မွန္းၾကည့္တ့ဲအခါ ထိုအခ်ိန္မွာရွိ ေနၾကမယ့္ တိုင္းျပည္ရဲ႕ အနာ ဂတ္လူငယ္ေတြက တမ္းတၾက၊ ေလးစားၾက၊ အားက်ရတ့ဲ ေခါင္းေဆာင္ ေတြျဖစ္ဖို႔ ဒီကေန႔လူငယ္ေတြ အေနနဲ႔ ႀကိဳးပမ္းၾကဖို႔လည္း တိုက္တြန္းပါေၾကာင္း…”ထည့္သြင္းေျပာၾကား ခ်က္သည္ လူငယ္ေလးမ်ားအတြက္ လိုက္နာသင့္၊ နာယူမွတ္သားသင့္သည့္ မွာၾကားခ်က္တစ္ခု ပင္ျဖစ္ပါ သည္။

       လူဦးေရ သန္း(၅၀)ေက်ာ္ရွိသည့္ ျမန္မာႏိုင္ငံတြင္ လူငယ္မ်ားမွာ (၁၆)သန္းရွိသျဖင့္ ႏိုင္ငံ၏(၃၀)%ရွိေသာ လူငယ္မ်ားသည္ အနာဂတ္ဖြံ႕ၿဖိဳးတိုးတက္မႈႏွင့္ ဒီမိုကေရစီအသြင္ကူးေျပာင္းေရးအတြက္ အဓိကအခန္းက႑မွပါ၀င္ေနသည္ျဖစ္ရာ အနာဂတ္ႏိုင္ငံေတာ္သည္ လူငယ္ေလးမ်ား၏လက္ထဲတြင္ရွိ ေနပါသည္။ မိမိတို႔အေနျဖင့္ အနာဂတ္ကာလမွာ ပန္းေမြ႕ယာေရႊေကာ္ေဇာခင္းထားသည့္ လမ္းေပၚ တြင္ ေလွ်ာက္လွမ္းမည္လား။ ခေရာင္းလမ္းကိုေလွ်ာက္လွမ္းမည္လားဆိုသည္ကို ကိုယ္တိုင္ စဥ္းစား ေတြးေခၚ ေျမာ္ျမင္ၿပီးမွသာ လုပ္ေဆာင္ဖို႔လိုအပ္ပါသည္။ အျပဳႏွင့္အဖ်က္၊ အေၾကာင္းအက်ိဳးအေကာင္းအဆိုးဟူသည္ အၿမဲဒြန္တြဲေနတတ္ပါသည္။ မိမိလုပ္ရပ္သည္ မိမိအတြက္အက်ိဳးရွိေစေသာ္လည္း အမ်ားအက်ိဳးထိခိုက္မည္ ဆိုပါက မေကာင္းပါ။ ၄င္းလုပ္ရပ္မ်ိဳးသည္ ဒီမိုကေရစီစံႏႈန္းႏွင့္မကိုက္ညီပါ။ ဒီမိုကေရစီသည္ ႏိုင္ငံေရးစနစ္ သက္ သက္မဟုတ္ဘဲ လူသားမ်ားအားေလးစားသည့္စိတ္ဓာတ္ျဖစ္ကာ မိမိႏွင့္ထပ္တူ အျခားသူမ်ား၏ လြတ္လပ္မႈကို အေလးထားသည့္စိတ္ေစတနာ၊ ခ်စ္ၾကည္ရင္းႏွီးမႈေမတၱာ၊ တာ၀န္ယူမႈမ်ားႏွင့္ အရာရာကို လုပ္ေဆာင္ျခင္းပင္ျဖစ္ရာ ၄င္းစိတ္ဓာတ္သည္ လူငယ္ေလးမ်ား၏ႏွလံုးသားတြင္က်ယ္က်ယ္ျပန္႔ျပန္႔ စိမ့္၀င္လာေစ ရမွာျဖစ္ပါသည္။ စစ္မွန္သည့္ဒီမိုကေရစီဆိုသည္မွာ နန္းေတာ္မ်ား၊ လႊတ္ေတာ္မ်ားစသည့္ ခန္းနားထည္၀ါသည့္ အေဆာက္အဦမ်ားထဲမွ ဖန္တီးျပဳလုပ္ျခင္းမဟုတ္ဘဲ ျပည္သူမ်ား၏ ႏွလံုးသားထဲမွာ ဖန္တီးျခင္းျဖစ္သည့္အတြက္ လူငယ္ေလးမ်ားအေနျဖင့္ မိမိတို႔၏ႏွလံုးသားထဲမွဒီမိုကေရစီကိုဖန္တီးျခင္း သည္သာလွ်င္ စစ္မွန္သည့္ ဒီမိုကေရစီလမ္းေၾကာင္းေပၚသို႔ေရာက္ရွိမည္ျဖစ္ပါသည္။

       အတိတ္၊ပစၥဳပန္၊အနာဂတ္ဟူသည့္ကာလသံုးပါးကိုလူတိုင္းမလြဲမေသြၾကံဳေတြ႕ရမွာျဖစ္ပါသည္။ မည္သူမဆို အတိတ္မွာ မွားေကာင္းမွားႏိုင္ေသာ္လည္း ပစၥဳပန္တြင္မမွားဖို႔လိုပါသည္။ပစၥဳပန္မွာ အေကာင္းဆံုး လုပ္ေဆာင္ႏိုင္ပါမွ အနာဂတ္မွာလွပမွာျဖစ္ပါသည္။ ယေန႔အခ်ိန္အခါတြင္ ကိုယ္က်ိဳးရွာ အတၱ သမားမ်ား အေနျဖင့္ လူငယ္ေမာင္မယ္မ်ားကို ေသြးထုိးေသြးေျမာက္လုပ္ေပလိမ့္မည္။ က်္သည္ကို သတိသမံဥာဏ္ေျမကတုတ္ျဖင့္ စိတ္ဆင္ရိုင္းကိုခၽြန္းအုပ္ထားဖို႔လိုပါလိမ့္မည္။ ႏိုင္ငံေတာ္ရဲ႕အားမ်ားသည္ ႏိုင္ငံေတာ္အတြက္က်ားမျဖစ္ေစရန္ အထူးသတိျပဳၾကရမွာျဖစ္ပါသည္။

                                                                                         ခင္လယ္လယ္ခ်စ္(ျမန္/ဂုဏ္)